Competency-based Curriculum: A New Approach to Curricular Change

Efrén Mesías Palacios Zumba; María Gladys Cóndor Chicaiza; Martha Cecilia Peñaherrera Cueva; Lilia Maritza Bustillos Tapia; Miriam Janeth Toalombo Tipán; Ageda Raquel Simba Pozo; Lena Cleotilde López Orozco; Richar Jacobo Posso Pacheco

doi:10.56294/sctconf2024779

Original

Published: 2024-05-20

DOI: https://doi.org/10.56294/sctconf2024779

Currículo por competencias: un nuevo enfoque hacia el cambio curricular

Resumen

Después de la pandemia la educación en el Ecuador tuvo la necesidad de alinear el currículo con las habilidades del siglo XXI y avances tecnológicos que se dan en un mundo global. Este ajuste debe garantizar que los estudiantes adquieran no solo conocimientos teóricos, sino también habilidades prácticas y competencias esenciales para prosperar en un mundo digitalizado e interconectado. El objetivo de este artículo es justificar el por qué es necesario un cambio curricular centrado en competencias, en la que se adopte un nuevo paradigma educativo. Este artículo se fundamentó en una investigación de tipo teórico mediante la técnica de revisión documental. Los hallazgos plantean el cambio a una nueva estructura curricular en la que se superen las brechas existentes entre la educación académica y las competencias requeridas en el mercado laboral actual, en la que se fomente una enseñanza que integra habilidades prácticas con teoría avanzada, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un ambiente laboral tecnológicamente avanzado y competitivo. Se subraya la necesidad de revisar y actualizar el currículo nacional para fomentar una educación que sea verdaderamente relevante y aplicable en el contexto profesional futuro.

Keywords:

Currículo,

competencias,

tecnología,

educación,

reforma educativa,

Cómo citar

Palacios Zumba EM, Cóndor Chicaiza MG, Peñaherrera Cueva MC, Bustillos Tapia LM, Toalombo Tipán MJ, Simba Pozo AR, López Orozco LC, Posso Pacheco RJ. Currículo por competencias: un nuevo enfoque hacia el cambio curricular. Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias [Internet]. 20 de mayo de 2024 [citado 3 de julio de 2024];3:779. Disponible en: https://conferencias.saludcyt.ar/index.php/sctconf/article/view/779

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