ON THE IMPROVEMENT OF VOLLEYBALL SPECIALTY PERFORMANCE OF CHINESE HIGHER VOCATIONAL COLLEGE STUDENTS THROUGH APPLICATION-BASED LEARNING METHODOLOGY

Xia Yingying; Kuan-Chun Tasi

doi:10.56294/sctconf2024948

Original

Published: 2024-06-30

DOI: https://doi.org/10.56294/sctconf2024948

SOBRE LA MEJORA DEL RENDIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD DE VOLEIBOL DE LOS ESTUDIANTES CHINOS DE LA UNIVERSIDAD VOCACIONAL SUPERIOR A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN LA APLICACIÓN

Resumen

Este estudio tiene como objetivo mejorar el rendimiento de la especialidad de voleibol de los estudiantes universitarios de formación profesional superior chinos mediante la aplicación de la metodología de aprendizaje basado en problemas. Utilizando un diseño cuasi-experimental, con 81 estudiantes de una escuela vocacional en la provincia de Zhejiang, China, incluyendo 41 estudiantes en el grupo experimental y 40 estudiantes en el grupo control. El grupo experimental recibió intervenciones utilizando la metodología de aprendizaje basado en problemas durante 12 semanas, Además, este estudio aplicó mediciones previas y posteriores a la prueba sobre el rendimiento de la especialidad de voleibol, incluidos los golpes, el servicio, las habilidades prácticas y los puntajes generales, y realizó un análisis de datos utilizando métodos estadísticos. Los resultados mostraron diferencias significativas entre las puntuaciones pre-test y post-test tanto del grupo experimental como del grupo control, siendo las puntuaciones post-test superiores a las puntuaciones pre-test, lo que indica un mejor rendimiento en el grupo experimental en comparación con el control grupo.

Keywords:

Aprendizaje basado en problemas,

estudiantes universitarias de formación profesional superior chinos,

rendimiento de la especialidad de voleibol,

Cómo citar

Yingying X, Tasi K-C. SOBRE LA MEJORA DEL RENDIMIENTO DE LA ESPECIALIDAD DE VOLEIBOL DE LOS ESTUDIANTES CHINOS DE LA UNIVERSIDAD VOCACIONAL SUPERIOR A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN LA APLICACIÓN. Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias [Internet]. 30 de junio de 2024 [citado 6 de julio de 2024];3:948. Disponible en: https://conferencias.saludcyt.ar/index.php/sctconf/article/view/948

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