Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio
Español (España) | English
Editorial
Revistas / Journals
Salud, Ciencia y Tecnología Metaverse Basic and Applied Research Data & Metadata Interdisciplinary Rehabilitation Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias Community and Interculturality in Dialogue Seminars in Medical Writing and Education Health Leadership and Quality of Life Gamification and Augmented Reality Southern perspective / Perspectiva austral
Inicio
Números
Número Actual Números Anteriores Números temáticos
Acerca de
Sobre la revista Equipo editorial Declaración de privacidad Contacto
Directrices para autores/as
Normas para autores/as Proceso de Revisión por Pares Política de acceso abierto y Derechos de autor Política de preservación digital Aspectos éticos Política antiplagio Política de Crossmark
Indexación
×
Español (España) | English
Editorial

Salud, Ciencia y Tecnología Metaverse Basic and Applied Research Data & Metadata Interdisciplinary Rehabilitation Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias Community and Interculturality in Dialogue Seminars in Medical Writing and Education Health Leadership and Quality of Life Gamification and Augmented Reality Southern perspective / Perspectiva austral
Inicio

Número Actual Números Anteriores Números temáticos

Sobre la revista Equipo editorial Declaración de privacidad Contacto

Normas para autores/as Proceso de Revisión por Pares Política de acceso abierto y Derechos de autor Política de preservación digital Aspectos éticos Política antiplagio Política de Crossmark
Indexación
Original
Published: 2022-10-21
DOI: https://doi.org/10.56294/sctconf2022354

Calidad de vida en docentes universitarios de una zona marginal del distrito de Puente Piedra en Lima Norte

By
Wilver Ticona-Larico ,
Wilver Ticona-Larico

Facultad de Tecnología. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.

Search this author on:

PubMed | Google Scholar
Cynthia López-Gómez ,
Cynthia López-Gómez

Centro Técnico Productivo CETPRO Margarita Gonzales de Dankers.

Search this author on:

PubMed | Google Scholar
Naara Medina-Altamirano ,
Naara Medina-Altamirano

Facultad de Tecnología. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.

Search this author on:

PubMed | Google Scholar
Darwin Gutierrez-Alamo ,
Darwin Gutierrez-Alamo

Facultad de Tecnología. Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.

Search this author on:

PubMed | Google Scholar

Resumen

En esta investigación se busca comprender los factores que influyen en la calidad de vida de los Docentes universitarios, por lo tanto, el objetivo del estudio es determinar la calidad de vida en Docentes universitarios de una zona marginal del distrito de Puente Piedra en Lima Norte. Es un estudio cuantitativo, descriptivo, transversal y no experimental, con una población de 270 pobladores en donde respondieron un cuestionario de datos sociodemográficos y el instrumento para calidad de vida. En sus resultados 17,4 %(n=47) de los pobladores tienen una mala calidad de vida, 56,3 %(n=152) calidad de vida medianamente buena y 26,3 %(n=71) calidad de vida buena. En conclusión, se debe resaltar la necesidad de intervenir específicamente en la mejora de la calidad de vida del adulto mayor, como programas de servicio social e integral para su bienestar general.

Keywords:

Calidad De Vida,
Salud Mental,
Vulnerabilidad,
Adulto Mayor,

Cómo citar

1.
Ticona-Larico W, López-Gómez C, Medina-Altamirano N, Gutierrez-Alamo D. Calidad de vida en docentes universitarios de una zona marginal del distrito de Puente Piedra en Lima Norte. Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias [Internet]. 21 de octubre de 2022 [citado 17 de junio de 2024];1:354. Disponible en: https://conferencias.saludcyt.ar/index.php/sctconf/article/view/354

Aviso de derechos de autor/a

Este artículo se distribuye bajo la licencia Creative Commons Attribution 4.0 License. A menos que se indique lo contrario, el material publicado asociado se distribuye bajo la misma licencia.

Article metrics

Google scholar: See link

Métricas

Cargando métricas ...

Vol. 1 (2022)
See full issue

The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.