Universidad del Quindío. Colombia.
Es visible el aumento en la oferta y cobertura en la educación superior virtual especialmente después de la pandemia del covid 19. Este crecimiento genera nuevas necesidades emanadas de los cuestionamientos sobre la calidad de la educación. En varias investigaciones realizadas en la Universidad del Quindío se propuso la creación instrumentos para valoración que conduzca al mejoramiento de la formación virtual en la Universidad, Colombia. Para ello se revisaron diferentes métodos de evaluación de la calidad de los cursos y se diseñó un instrumento propio para la valoración y se aplicó a una muestra de cursos, que se complementan con encuestas a docentes, estudiantes y egresados. La investigación está en proceso, por tanto, el informe y las conclusiones finales aún están en proceso.
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