Desarrollo de habilidades deportivas y de integración lingüística

Resumen

Aprender a jugar y aprender a comunicarse en un idioma son destrezas diferentes que se adquieren a lo largo de varias etapas en un ciclo. Sin embargo, las etapas en el aprendizaje de la comunicación y las etapas en el proceso de adquirir destreza en un juego concreto son similares. Este artículo estudia la naturaleza de las etapas de aprendizaje y sugiere la posibilidad de realizar ambas al mismo tiempo Las actividades físicas aumentan la capacidad y la confianza de los alumnos para participar en una
serie de tareas guiadas o no guiadas que se convierten en esenciales para su vida, tanto dentro como
fuera de la escuela. Además del desarrollo de las aptitudes deportivas, las actividades físicas exigen
y desarrollan otras aptitudes asociadas. La práctica de deportes y juegos es una de las vías más
importantes para desarrollar estas habilidades. Este estudio pretende establecer la posibilidad de
hacer un uso óptimo del deporte para potenciar y controlar tanto las habilidades deportivas como las comunicativas. El estudio se basa en las hipótesis de que las habilidades comunicativas pueden desarrollarse, controlarse y evaluarse con la ayuda de actividades físicas y viceversa, y que el
aprendizaje interdisciplinar puede lograrse en las aulas a través de actividades físicas; y que las
habilidades físicas y comunicativas de los alumnos pueden controlarse y evaluarse con éxito a través
de un enfoque sistemático e integrado de planificación y aplicación del plan de estudios. La
metodología del estudio se basa en la observación y el estudio de casos con grupos de discusión en los que participan alumnos de la escuela. La importancia y singularidad del estudio radica en que revela la posibilidad de fomentar la comunicación y las habilidades asociadas en los niños a través del deporte; y también de reunir a profesores de diferentes asignaturas para ofrecer instrucciones integradas a través de actividades y movimientos físicos. Además, esta investigación contribuirá al proceso de enseñanza y aprendizaje centrado en las actividades físicas para minimizar el aburrimiento y maximizar el aprendizaje entre los niños de todas las edades. 

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