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Resumen de conferencia

Construcción de coherencia discursiva y emociones del comprendedor: estrategias de regulación emocional y toma de decisiones en situaciones de estrés

By
Leila Medina ,
Leila Medina

Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires. Argentina.

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Pablo Nicolás Fernandez Larrosa ,
Pablo Nicolás Fernandez Larrosa

Laboratorio de la Conciencia. IFIBYNE, UBA-CONICET. Argentina.

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Jazmín Cevasco ,
Jazmín Cevasco

Instituto de Investigaciones. UBA-CONICET. Aregntina.

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Resumen

Es común que alumnos universitarios se encuentren en situaciones de estrés, a partir de la necesidad de comprender discursos y tomar decisiones en relación con su aprendizaje. En consecuencia, la regulación de emociones resulta clave. Estos conceptos han sido ampliamente estudiados en los últimos años, pero no se ha tendido a examinar su interjuego. Considerando esta brecha, el presente trabajo se propone revisar la literatura y analizar el rol del estrés, y estrategias de regulación emocional en el impacto del  procesamiento cognitivo involucrado en la toma de decisiones, y la construcción de coherencia del discurso.

Con este fin, primero presentaremos y describiremos estudios sobre cómo el estrés, y la regulación emocional afectan el procesamiento cognitivo. Luego, nos centraremos en los procesos de toma de decisiones. Por último, analizaremos el rol de las emociones, la regulación emocional y el estrés en la construcción de la coherencia discursiva.  Finalmente, presentaremos conclusiones y preguntas pendientes para futuras investigaciones.

Cómo citar

1.
Medina L, Fernandez Larrosa PN, Cevasco J. Construcción de coherencia discursiva y emociones del comprendedor: estrategias de regulación emocional y toma de decisiones en situaciones de estrés. Salud, Ciencia y Tecnología - Serie de Conferencias [Internet]. 19 de abril de 2023 [citado 8 de julio de 2024];2:84. Disponible en: https://conferencias.saludcyt.ar/index.php/sctconf/article/view/84

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